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Santo Tomé (Argentina) - Professora brasileira Ondina Silva com os alunos da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos que participam do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Aluna da Escuela 454 Republica de los E.E. U.U. del Brasil brinca com bonecos durante aula do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Sala de aula da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos que participa do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Professora Verônica Merljak ensina português aos alunos da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos |
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Santo Tomé (Argentina) - Aluno da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos que participa do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Estudantes da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos brincam durante o recreio |
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Santo Tomé (Argentina) - Estudantes da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos brincam durante o recreio |
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Santo Tomé (Argentina) - Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos que participa do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Aluna da Escuela 454 Republica de los E.E. U.U. del Brasil pinta desenho durante aula do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Estudantes da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos brincam durante o recreio |
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Santo Tomé (Argentina) - Alunos da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos, que participa do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira, seguram bandeiras do Brasil e da Argentina |
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Santo Tomé (Argentina) - Alunos da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos durante aula de português do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Alunos da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos durante aula de português do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Aluno da Escuela 554 Josefa Fernandez dos Santos durante aula de português do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |
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Santo Tomé (Argentina) - Detalhe da carteira da aluna da Escuela 454 Republica de los E.E. U.U. del Brasil durante aula do projeto Escolas Bilíngües de Fronteira |