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Brasília - A educação
será o tema principal das propostas a serem apresentadas pelos
jovens do Paraná na Conferência Nacional da Juventude,
em Brasília, entre os dias 27 e 31 de abril.
Ontem (23), no
encerramento da 1ª Conferência de Políticas
Públicas para a Juventude, na cidade de Faxinal do Céu,
os 441 delegados eleitos em conferências municipais destacaram
1.559 pontos distribuídos em sete áreas, e a mais
votada foi a educação, com 309 pontos, seguida do
trabalho (248 pontos); da cultura e cidades (231 pontos); das drogas
(199 pontos); do meio ambiente (195 pontos); da mídia (189
pontos) e do tempo livre (188 pontos).
Em cada um desses
temas, os jovens apontaram um desafio e três soluções
que vão subsidiar o governo federal na elaboração
de políticas públicas voltadas para a juventude.
A conferência
mobilizou jovens de 153 municípios do estado, uma das maiores
participações do país, com 90 mil jovens
envolvidos em todo o processo, segundo Danilo Moreira, da organização
do evento.
Foram eleitos 68
delegados para representar o Paraná na Conferência
Nacional da Juventude. Dos dez candidatos mais votados para
delegados, sete são mulheres.
Segundo a secretária
estadual da Criança e da Juventude, Thelma Alves, “a marca
dessa conferência foi o espaço democrático, a
possibilidade de participação de movimentos sociais
diversos, como as mulheres, os quilombolas, os indígenas, e
até representantes dos adolescentes privados de liberdade.”
Dentre as propostas que
o Paraná leva para Brasília está o desafio da
reforma do sistema educacional e a garantia de acesso à
educação gratuita e de qualidade. No tema trabalho, o
desafio é garantir direitos e políticas públicas
que promovam a inclusão no mundo do trabalho.
Para a cultura e
cidades, os jovens propõem a divulgação de
diversas manifestações culturais, esportivas e de lazer
para a juventude.
Também ficou
definido como prioridade a redução de índices de
jovens envolvidos com as drogas; a elaboração de
alternativas geradoras de sustentabilidade; a democratização
dos meios de comunicação e a criação e o
acesso às atividades lúdicas no tempo livre e ocioso.
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